Critérios Avaliativos

CRITÉRIOS AVALIATIVOS

Participação:

Tal critério corresponde ao empenho do delegado dentro do comitê. A representatividade de sua nação/opinião, iniciativa na resolução de conflitos, interação com as demais delegações e o envolvimento tanto com os debates quanto com as especificidades de seu país (vestimentas, incorporação fidedigna da política do país defendido) darão ao aluno a nota máxima esperada. 

Postura:

Para que o delegado consiga atingir a nota máxima nesse critério, é essencial que saiba se portar no comitê em que está debatendo, bem como em entrevistas solicitadas pela Imprensa ou em momentos em que há a intervenção da Crise. É esperada uma postura que se assemelhe à de um chefe de Estado, formal e polida em qualquer contexto. O respeito aos demais participantes do projeto e às regras da ONUCICM são também imprescindíveis.

Retórica:

O delegado deverá reunir eloquência, clareza e firmeza ao expor suas ideias. Expressar-se de forma concisa, dentro do tempo estipulado e organizar com precisão o que será exposto aos demais delegados é de suma importância na construção de um discurso bem estruturado. O uso da norma culta da Língua Portuguesa é obrigatório.

Argumentação:

Um dos principais tópicos a serem ressaltados no projeto, a argumentação refere-se à capacidade de relacionar fatos, teses, estudos e opiniões a fim de embasar determinado pensamento ou ideia. O objetivo é convencer, persuadir os demais delegados de que o ponto de vista exposto é viável e, principalmente, possui credibilidade. É essencial também falas de réplica e tréplica a fim de envolver todos os presentes na resolução do tema proposto.

Política Externa e Diplomacia:

Ambos os critérios estarão presentes apenas na avaliação da ONUCICM de Outubro, quando cada delegado estará defendendo os interesses de uma ONG ou nação.

O primeiro refere-se às questões políticas, acordos, posicionamentos e alianças em escala global, ou seja, como o país se porta frente as demais delegações. Portanto, além de coletar informações sobre o país escolhido, o delegado deverá também pesquisar aspectos históricos, Conferências e documentos que fomentem o seu conhecimento acerca das políticas externas implementadas pelos países, afim de tecer acordos e evitar confrontos no dia da Simulação. Um exemplo bem claro de desrespeito à Política Externa seria se os delegados de Israel e Palestina firmassem acordos facilmente desde o início do debate, situação impossível no contexto do conflito em que estão atualmente inseridos.

Por definição, diplomacia significa "ciência, arte e prática das relações internacionais entre Estados". É essencial, portanto, que o delegado busque ações pacíficas e civilizadas afim de resolver os impasses apresentados, mantendo relações com os diferentes Estados reunidos no comitê. Resolver divergências e conciliar interesses são aspectos essenciais, fazendo com que as particularidades de cada país sejam devidamente defendidas e representadas. O protagonismo é a palavra chave para entender esse critério, pois esse exige do delegado a tomada de decisões e empenho na construção de acordos - plausíveis - no intuito de dissolver os conflitos existentes naquele comitê.